字的形音義 Book on Chinese character and vocabulary learning through shape, phonetic and semantic aspects
辨字寶典 避錯良方 : 搜集相同部件或同根字,羅列一起並比較其音、義的著作,幾乎寥若晨星。而新近面世的郭書謙校長《字的形音義》(現代教育研究社2012年版),正是這方面的補缺奠基之作,可謂絕無僅有。
辨字寶典 避錯良方 : 搜集相同部件或同根字,羅列一起並比較其音、義的著作,幾乎寥若晨星。而新近面世的郭書謙校長《字的形音義》(現代教育研究社2012年版),正是這方面的補缺奠基之作,可謂絕無僅有。
(節錄Steve Kaufmann« The Linguist: A Personal Guide to Language Learning »)
作者相信出于自然的输入和沟通才是最有效学习方法。听是一种实在的沟通,大量输入,增加语言流利度。以语言学习引擎作一生的语言学习策略。
关键词 : 学习策略 第二语言教学
I will soon introduce you some books on TCSOL – teaching Chinese as a second language. Grammar : 彭小川 – 对外汉语教学语法释疑201例 姜麗萍 – 圖解基礎漢語語法 …